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淺析幼兒讀圖能力的提升策略
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親子游戲活動開展的實踐探究
05-25
踐行新《規程》 探求共育新途徑
05-25
親子時光 以書為伴
05-25
課程建設
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淺談幼兒園課程游戲化的推進與探索
探索研究
更多
淺析幼兒讀圖能力的提升策略
幼兒園自主游戲的創設與實施方法探究
幼兒園晨間體育活動游戲化的實施策略
打開美術欣賞之門 ——以亨利·盧梭作品《柳橙園里的猴子》為例
讓幼兒回歸自然 讓教育自然發生——以種植園地為載體提升大班幼兒自主管理能力的探究
構建童話“游戲化課程” 豐盈幼兒童年生活
應用棋類游戲促進幼兒園課程游戲化開展
春節幼兒飲食的正確打開方式
教育點滴
更多
我沒“輸”!
幼兒園戶外游戲活動的優化策略研究
一日生活中促進幼兒情感教育的若干思考
游戲化教學 讓幼兒活力四射
情感聯結下的反抗型依戀
把“吃苦教育”融入孩子的小夢想
把壓歲錢還給孩子
實踐·探索
更多
樹的靈性與暢想——樹資源在幼兒園美術活動中的創新運用
繪本故事教學培養幼兒語言表達能力
巧思于室 , 玩轉空間——淺談幼兒園室內體育運動的環境創設
基于兒童視角的活動創設與開展
野趣田園 探秘自然
順勢引導,培育孩子良好的心智
假如愿意,請帶孩子去旅行
從親子共讀到獨立閱讀
家園共育
更多
親子游戲活動開展的實踐探究
踐行新《規程》 探求共育新途徑
親子時光 以書為伴
以心為橋,以愛為媒 助力家長工作
家園合作共助 形成教育合力
冬至日的成長與感悟
“你變,我變,他也在變”
觀點領航
更多
幼兒園早期閱讀應用中中國原創繪本的現實困境與發展策略
基于 STEM 理念的幼兒園科學探究室活動組織與實施研究
繪潤生活 語溢童年——“日記畫”講述活動對提升中班幼兒語言能力例談
幼兒園研訓體系構建的思考和實踐
香噴噴的 果蔬牛奶雞蛋餅
雪地里的小畫家
照照成長二三事
專題
更多
讓我們一同開啟晉商之旅——以晉商文化為內容開展的主題體驗活動
本土資源有效開發與利用的感悟——由劃旱船引發的思考
鄉韻園里的故事
借“漁翁式”管理, 有效利用“蓮文化”教育資源
資源潤物無聲,回歸自然本真
挖掘本土文化資源,開展園本活動
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